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San Luis convirtió en ley La Escuela Pública Digital
21 de noviembre de 2010
El proyecto de la Escuela Pública Digital que tenía media sanción en Diputados, fue aprobado por la Cámara de Senadores de San Luis, por unanimidad.
“Nos alegra tener una ley que hará hincapié en la educación personalizada, la calidad, y el aprendizaje de los chicos en ciencias, matemática y tecnología. Este modelo, que no reemplaza a la escuela tradicional, dará respuesta a la sociedad, que desde hace tiempo busca que sus hijos tengan una educación de mayor calidad”, expresó Alicia Bañuelos, rectora de la Universidad de La Punta.
Algunos puntos de la iniciativa son las siguientes:
El objetivo fundamental de estas escuelas es lograr una educación de excelencia y personalizada, que haga énfasis en la enseñanza de la ciencia y la tecnología.
Las EPD no reemplazarán a las escuelas tradicionales actuales sino que serán optativas. Es decir, que el sistema de las EPD se montará en forma paralela a la escuela tradicional.
En cuanto a los contenidos, incluirán los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios establecidos por el Ministerio de Educación de la Nación, y se agregará al plan de estudios un aprendizaje reforzado en tecnologías.
Los alumnos cursarán módulos en las diferentes materias, donde la enseñanza y su planificación serán de manera personalizada.
Los docentes que enseñen en las EPD serán capacitados por la ULP. Los maestros que se incorporen tendrán contratación exclusiva, porque el sistema tendrá exhaustiva demanda del educador.
El juego será otro aspecto destacable y será implementado como herramienta educativa.
En referencia a la evaluación de los alumnos, se hará un seguimiento cotidiano de su participación en clase.
Asimismo, estas escuelas deberán certificar su gestión bajo la norma ISO 9001–2008 para un mejoramiento continuo de la calidad educativa.
“Nos alegra tener una ley que hará hincapié en la educación personalizada, la calidad, y el aprendizaje de los chicos en ciencias, matemática y tecnología. Este modelo, que no reemplaza a la escuela tradicional, dará respuesta a la sociedad, que desde hace tiempo busca que sus hijos tengan una educación de mayor calidad”, expresó Alicia Bañuelos, rectora de la Universidad de La Punta.
Algunos puntos de la iniciativa son las siguientes:
El objetivo fundamental de estas escuelas es lograr una educación de excelencia y personalizada, que haga énfasis en la enseñanza de la ciencia y la tecnología.
Las EPD no reemplazarán a las escuelas tradicionales actuales sino que serán optativas. Es decir, que el sistema de las EPD se montará en forma paralela a la escuela tradicional.
En cuanto a los contenidos, incluirán los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios establecidos por el Ministerio de Educación de la Nación, y se agregará al plan de estudios un aprendizaje reforzado en tecnologías.
Los alumnos cursarán módulos en las diferentes materias, donde la enseñanza y su planificación serán de manera personalizada.
Los docentes que enseñen en las EPD serán capacitados por la ULP. Los maestros que se incorporen tendrán contratación exclusiva, porque el sistema tendrá exhaustiva demanda del educador.
El juego será otro aspecto destacable y será implementado como herramienta educativa.
En referencia a la evaluación de los alumnos, se hará un seguimiento cotidiano de su participación en clase.
Asimismo, estas escuelas deberán certificar su gestión bajo la norma ISO 9001–2008 para un mejoramiento continuo de la calidad educativa.