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Chicos.net lanza concurso "TecnologíaSí"
14 de junio de 2009
El concurso tiene como finalidad promover entre los jóvenes la importancia del uso apropiado y seguro de Internet y las tecnologías mientras estudian, aprenden y se divierten con sus pares y surge como respuesta a las conclusiones formuladas en la investigación "Usos y Costumbres de los niños, niñas y adolescentes con las TIC"*, conducida por la misma asociación.
La iniciativa se encuadra dentro un programa de Chicos.net destinado a promover el uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación y cuenta con el patrocinio de Save the Children Suecia y Google.
Los adolescentes y la tecnología - Resultados de la investigación "Usos y Costumbres de los niños, niñas y adolescentes con las TIC"
Durante el evento de lanzamiento del concurso se presentaron los resultados de la investigación que Chicos.net realizó para conocer en profundidad las costumbres de los adolescentes en su interacción con la tecnología.
Las principales conclusiones obtenidas por la investigación demuestran la necesidad de profundizar en el aprendizaje de temas como la publicación de datos personales de los usuarios, el manejo de su propia imagen y de su identidad, el uso de información personal de terceros, los comportamientos agresivos en Internet y muchas otras tareas específicas que hacen no solamente al uso de la tecnología, sino a su percepción de riesgo y a los entornos de acceso.
Además, se desprende que son ellos los principales usuarios y forjadores de las pautas de interacción, por lo que las acciones que se lleven adelante para promover el uso responsable de la tecnología deben ser participativas.
La investigación se realizó en dos fases: la primera -fase cualitativa- realizada durante el año 2007 a cargo de la Lic. Ximena Díaz Alarcón de la consultora Trendsity. La segunda -fase cuantitativa- realizada en el año 2008 a cargo de la Lic. Daniela Szplibarg y Lic. Delfina Cabrera. La supervisión general, el análisis y las conclusiones de la investigación a cargo del Lic. Sergio Balardini.
Principales conclusiones de la investigación
El 30% de la muestra publica datos personales (dirección de su casa, teléfono, nombre de la escuela) en su fotolog o página personal.
El 24,8% de los niños de 9 a 11 años tiene una página personal (fotolog o blog). Conforme aumenta la edad, más chicos y chicas utilizan estos medios: de 12 a 14 años, el 39%, y de 15 a 18 años, el 52,8%.
El 32% manifiesta que, a veces, entra a sitios con contenido únicamente para adultos (este porcentaje aumenta a medida que se avanza en edad).
Los adolescentes son quienes en mayor medida agregan a desconocidos en los sistemas de mensajería instantánea, alcanzando un 48,3% en la franja de 15 a 18 años. Los porcentajes en las demás franjas etáreas no dejan de ser alarmantes: el 42,3% de los de 12 a 14 años y el 17% de los chicos y chicas de 9 a 11 años.
El 36% de los adolescentes entre 12 y 18 años afirma que publica fotos suyas en poses provocativas.
El 37%, publica fotos de otras personas sin su permiso.
Para el 47% de la muestra, la interacción mediada por TIC no implica peligro alguno.
El 49% de la misma consideró que no es peligroso chatear con gente que no conoce.
El 43% no considera que sea peligroso ir a una cita con una persona que se conoció en Internet o por mensaje de texto en el celular.
Para los chicos y chicas de niveles socioeconómicos más bajos (NSE C3D1), el cyber es el entorno más relevante (41,3%), tanto por la conectividad que le ofrece a bajo costo como por la oportunidad de encontrarse con pares.
Este ámbito también les depara la posibilidad de interactuar con desconocidos —adultos—. La falta de regulación parental y la carencia de políticas reguladoras de estos espacios públicos contribuyen a situar a los cyber como lugares donde los chicos y chicas son más vulnerables.
La investigación en su totalidad puede descargarse del sitio http://www.chicos.net/internetsegura/publicaciones.htm
Detalles de participación en el Concurso “TecnologíaSí, conectate con responsabilidad”
El video debe ser realizado en grupo, compuesto por un mínimo de dos personas y un máximo de seis. En forma optativa pueden invitar a un tutor que los acompañe en el proceso de producción -puede ser un docente, profesor, tallerista o líder grupal, de más de 18 años.
Los integrantes deben contar una historia en un video de no más de 3 minutos que puede estar realizado con técnicas diversas: animación de objetos o ilustraciones, edición de fotos y/o videos, actuación con personas, blanco/ negro, color, con o sin sonido.
El video participante debe ser íntegramente realizado por el grupo, ser inédito y deberán inscribirlo en la página del concurso www.tecnologiasi.org.ar antes del 15 de septiembre de 2009.
Se evaluará especialmente la creatividad de la propuesta, la claridad del mensaje, la originalidad, la resolución del montaje, la síntesis y el trabajo en equipo.
Se entregarán premios al primero, segundo y tercer grupo ganador, que incluirán diferentes equipos electrónicos de acuerdo a cada categoría.
Los videos ganadores serán elegidos por un jurado compuesto por:
Marcela Czarny, Presidente de Chicos.net Asociación Civil. Lic. en Educación y Master en Tecnología Educativa. Fundadora del sitio web www.chicos.net. Impulsora del programa Internet Segura (www.chicos.net/internetsegura) desde 2005.
Alberto Arébalos, Director de Comunicaciones y Asuntos públicos de Google para América Latina.
Gaby Reyes, Coordinadora de programa de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe, Save the Children Suecia.
Laura Marés Serra, Directora de Educ.ar y representante del Ministerio de Educación en la Agenda Digital del Gobierno Nacional.
Carlos De Elía, Gerente de Noticias de Artear y Productor de ciclos tales como “Telenoche investiga”, “Telenoche especial” (uno de cuyos episodios recibió el Premio Rey de España), “No matarás”, “El noticiero del 13”, “En síntesis” y “Arriba, argentinos”, entre otros. Es también creador y responsable del canal Todo Noticias (TN).
Todas las condiciones del concurso se encuentran en el sitio: http://www.tecnologiasi.org.ar/